他是“最美鄉(xiāng)村教師”，30余年獨(dú)自堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村教學(xué)點(diǎn)，用一根扁擔(dān)挑起了責(zé)任與使命；他是“最美基層黨員”，甘受清貧、敬業(yè)愛崗，把自己的青春獻(xiàn)給人民教育事業(yè)。他就是被鄉(xiāng)親們親切地稱為“扁擔(dān)教師”的祁門縣箬坑鄉(xiāng)低嶺教學(xué)點(diǎn)老師葉興旺。
祁門縣低嶺村，坐落于平均海拔900多米的高山之巔，山路坎坷崎嶇，出行只能靠徒步。書送不到學(xué)校，葉興旺就用一根扁擔(dān)，把上百斤的教材挑回去，這一趟要兩三個(gè)小時(shí)。30多年來葉興旺就像大山深處一盞永不熄滅的明燈，照亮著山村孩子們的心田。
安徽省祁門縣箬坑鄉(xiāng)低嶺村，清晨要比其他地方來得晚一些，而葉興旺卻要比別人起得早。
4點(diǎn)起床，摸黑干一個(gè)小時(shí)農(nóng)活，5點(diǎn)半到教學(xué)點(diǎn)批改作業(yè)，6點(diǎn)半學(xué)生到齊早讀，7點(diǎn)半下早讀吃早飯，8點(diǎn)上課，中午幫學(xué)生熱飯，下午上完課后回家趁亮再干一會(huì)兒農(nóng)活，晚上備課、家訪，每天循環(huán)往復(fù)。
一間教室，10幾名孩子，只有葉興旺一名教師。從學(xué)前班、一年級(jí)到二年級(jí)，三個(gè)年級(jí)的復(fù)式教學(xué)，相當(dāng)于6名教師的授課工作量，葉興旺數(shù)十年如一日守著低嶺教學(xué)點(diǎn)。
1978年，葉興旺響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召，投身軍營(yíng)。在部隊(duì)服役期間，他勤學(xué)上進(jìn)，表現(xiàn)優(yōu)秀，光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1982年，葉興旺退伍回鄉(xiāng)考進(jìn)鄉(xiāng)政府工作。第二年，低嶺教學(xué)點(diǎn)老教師退休，沒有人愿意調(diào)到山高路遠(yuǎn)、條件艱苦簡(jiǎn)陋的低嶺。看著遲遲不能開學(xué)的孩子們，身為低嶺村人，葉興旺主動(dòng)請(qǐng)纓，辭去鄉(xiāng)里職務(wù)，走上了這個(gè)扶貧扶智的特殊講臺(tái)。
30多年來，葉興旺放棄了各種發(fā)展和調(diào)離的機(jī)會(huì)，承諾有他在孩子就有學(xué)上。從1983年起，每到新學(xué)期，葉興旺總是來回60里路把上百斤的教材從鄉(xiāng)里挑回低嶺。一人一校，高峰期他一個(gè)人要教六個(gè)年級(jí)30多位學(xué)生。大單班復(fù)式教學(xué)，課程一門不能少，每天僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材就有厚厚的12本。在日常教學(xué)中，葉興旺兢兢業(yè)業(yè)，探索出了因材施教、動(dòng)靜搭配、交替教學(xué)、小助手培養(yǎng)等一整套行之有效的復(fù)式教學(xué)法。白天上課、輔導(dǎo)連軸轉(zhuǎn)，晚上備課批改作業(yè)，后半夜才能休息。多年來，他任教的學(xué)科在全縣期末統(tǒng)考中名列全鄉(xiāng)前茅。
2008年冬的一天，他參加完中心校的工作會(huì)議急匆匆往回趕，原本險(xiǎn)峻的山路雪后更加難行，半路上他突然腳下一滑，重重摔了一跤，左手橈骨裂開一寸多，醫(yī)生“命令”他住院治療，可為了不耽誤孩子們課程，葉興旺在醫(yī)院簡(jiǎn)單包扎后便連夜返回學(xué)校，第二天按時(shí)站在講臺(tái)上。葉興旺說：“我是學(xué)校唯一的老師，沒有生病的‘權(quán)力’，不能請(qǐng)假，不能耽誤學(xué)生。”
葉興旺在低嶺30多年來，這里沒有一個(gè)孩子輟學(xué)，在他的傾心培育下，先后有數(shù)百名學(xué)生從低嶺進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。小小的低嶺村先后走出20多位大學(xué)生，還有碩士和博士。
葉興旺先后被評(píng)為“中國(guó)好人”、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑷珖?guó)鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師、安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、安徽省道德模范、安徽省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。面對(duì)榮譽(yù)，已近6旬的葉興旺很是淡定，他說，作為一名共產(chǎn)黨員，為了能讓山里的孩子走出大山，他愿意堅(jiān)守一輩子，把有生之年全部奉獻(xiàn)給山里的孩子。
