軍民聚力“動”起來 國防教育“強(qiáng)”起來
為深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想文化工作的重要指示，進(jìn)一步做好全民國防教育宣傳工作，雁江區(qū)人武部組織開展一系列國防教育活動，強(qiáng)化國防教育，厚植愛國情懷。
“啟動儀式”開啟愛國征程。伴隨著雄壯的國歌，啟動儀式拉開序幕。區(qū)人武部上校部長牟偉在啟動儀式上指出，全民國防教育工作是建設(shè)鞏固和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程，是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是弘揚(yáng)愛國主義精神、增強(qiáng)全民國防意識的有效途徑，廣泛深入開展形式多樣的全民國防教育意義重大、影響深遠(yuǎn)。會上優(yōu)秀學(xué)生代表張家元同學(xué)做了主題演講，展現(xiàn)出了當(dāng)代少年愿以吾輩之青春，護(hù)衛(wèi)這盛世之中華的豪情壯志?！白蠲劳艘圮娙恕眲④姺窒砹俗约簭能姎v程，讓大家仿佛又回到那戰(zhàn)火紛飛的年代，哪有什么歲月靜好，只因有人替我們負(fù)重前行?！拔液臀业淖鎳?，一刻也不能分割……”在嘹亮的歌聲中，雁江區(qū)全民國防教育月活動正式啟動。
全民國防教育，“全民”是關(guān)鍵，“國防”是內(nèi)核，“教育”是途徑，區(qū)人武部組織全民國防教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鎮(zhèn)（街道）、進(jìn)學(xué)校等，統(tǒng)籌各方資源力量，深化軍地協(xié)同、加強(qiáng)宣傳普及、豐富實(shí)踐載體，讓國防教育“有新”更“有心”。
“國防知識”喚醒紅色記憶。走進(jìn)熟悉的校園，來到“全國國防教育示范學(xué)?！薄Y陽中學(xué)九年級某班課堂，區(qū)人武部文職人員蒙躍輝很快便被同學(xué)們簇?fù)碓谥虚g。“叔叔，這真的是您的母校，您是從這里考上軍校的嗎？我也想像您一樣，考上軍校，穿上軍裝?！闭f著，一名男生拿出他的筆記本，“我想成為一名軍人”幾個大字躍然紙上……
這堂國防教育課上，以文字圖片相結(jié)合的方式，從兵種知識，到衛(wèi)國戍邊戰(zhàn)爭，再到資陽榮耀——海軍資陽艦、烈士紀(jì)念館……為同學(xué)們帶來的不僅是鮮活全面的國防知識，更是筑牢了同學(xué)們的信仰之基。
“資陽藍(lán)，有夢就有世界，那是海闊天空的顏色……資陽藍(lán)，有夢就有明天，那是星辰大海的新篇！”伴隨著教室多媒體悠揚(yáng)的旋律，這堂國防教育課落下帷幕，窗外九月的陽光甚好，映照著同學(xué)們心中的夢想，這個夢就是中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
“實(shí)踐課堂”淬礪鐵血精神。九月的靶場，烈日當(dāng)頭，卻絲毫不會影響同學(xué)們對實(shí)彈射擊的向往與熱情。“這是95-1式自動步槍，屬于大規(guī)模裝備部隊(duì)的普通槍支,它有槍身和槍托兩部分,槍身上有準(zhǔn)星、缺口、扳機(jī)等部件，射擊的‘三點(diǎn)一線’是指準(zhǔn)星、缺口和目標(biāo)在一條水平線上，瞄準(zhǔn)時，準(zhǔn)星對向目標(biāo)中間，這樣才能擊中目標(biāo)……”軍訓(xùn)教練員田炳貴拿起一把步槍，向同學(xué)們講解槍支基本結(jié)構(gòu)和射擊要領(lǐng)?！皹屧瓉碛羞@么多零件!”“我能體驗(yàn)一把嗎?”同學(xué)們在教練員的一對一指導(dǎo)下,采用臥姿,聚精會神、沉著冷靜,盯緊靶面,不時報出八環(huán)、九環(huán)的好成績……
“參與到國防教育實(shí)踐課堂，對于我來說意義重大，我體會到了軍人在戰(zhàn)場上的專注勇猛，也學(xué)會了沉著冷靜應(yīng)對現(xiàn)實(shí)情況?！睅煼秾W(xué)校劉家豪同學(xué)如是說道。
隨著國家不斷深化新時代全民國防教育，針對青少年群體特點(diǎn)，喜聞樂見、充滿趣味的課堂更能深入人心。讓同學(xué)們在“硬核游戲”的對弈中，加強(qiáng)對國防重要性的認(rèn)識。
國防教育只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。新征程上，區(qū)人武部將著力提高全民國防教育宣傳的吸引力和感染力，推動全民國防教育一路生花。（蒙躍輝 鄭海佳）
