“你已經(jīng)快20歲了，應(yīng)該有自己的想法和追求，更需要人生成長的必要歷練?！睍r隔7年，尹飛凡再次打開了父母在他新兵連時寫的家書。
尹飛凡，1996年出生，2015年參軍入伍，服役于海軍某部。退役后返校復(fù)學(xué)，就讀于浙江海洋大學(xué)東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院中文系。大學(xué)期間參加浙江海洋大學(xué)和舟山警備區(qū)聯(lián)合成立的退役大學(xué)生組織“浙江海洋大學(xué)國防青年先鋒連”。2021年8月入編浙江省寧波市北侖區(qū)事業(yè)編制教師，任語文老師兼班主任，同時兼任校三年級2個班的體育老師。
“部隊咋和小時候見到的不一樣啊？”
尹飛凡的父親是一名老海軍。他小時候經(jīng)常翻父親的柜子，看到一摞摞的證書，幼小的他產(chǎn)生了很強的好奇心，也會依偎在父親身邊，聽那些榮耀的故事。帥氣的白軍裝，從小就讓他心神向往。
父親的軍裝照。受訪者提供
帶著對大海和軍裝的渴望，尹飛凡在2015年參軍入伍，成為一名電航兵，日常負責(zé)電羅經(jīng)的使用保養(yǎng)以及維護。但電航的工作崗位在駕駛室下方，無法看到海面，尹飛凡感到十分沮喪。
他的班長安慰他道：“雖然我們看不見大海，但是我們的工作卻對艦艇航行至關(guān)重要，我們能幫助艦艇指北，是艦船航行時的燈塔。”班長的這番話，也像一盞燈塔，照亮了尹飛凡堅持的道路。
新兵連的三個月是最難熬也是記憶最深的時刻。父親是軍人，部隊對于尹飛凡來說并不陌生。小時候他便經(jīng)常進入營區(qū)，在他的記憶里部隊的每個人都非常陽光。在入伍前，他也沒有做太多的準備，想著就像回家一樣。
沒想到到了部隊后，每天早上5點半就要起床跑步，嚴厲的班長和整日的訓(xùn)練讓他不禁感慨：“這怎么和小時候見到的不一樣??？”新兵連雖苦，卻給了他感受父母深情的最佳時間。
在離家之前，父親寫好他的名字用膠布貼在牙杯上，當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束所有人還在眾多同款牙杯中找來找去時，尹飛凡總能一下子找到寫好名字的那個。一個瞬間，突然感受到父親無言的愛。
父母還給他寫了一封信，信上支持他、鼓勵他成為一名優(yōu)秀的軍人。這封信成為了尹飛凡新兵連時的精神寄托。每當(dāng)戰(zhàn)友都入睡時，他便借著營區(qū)外的燈光，偷偷看、偷偷哭，帶著這份愛意入眠。
在部隊的兩年，他認真完成每一項任務(wù)，深得戰(zhàn)友們的贊賞。由于腰傷等原因，尹飛凡沒能繼續(xù)考取軍校。在退役前，他去和艦長告別，“這樣認真負責(zé)的工作態(tài)度，不管你是在部隊還是在地方，你都可以發(fā)光發(fā)熱！”艦長的這番話，成為他迷茫時期堅守好習(xí)慣的一道火光。
“在先鋒連找到了在部隊的感覺”
退役復(fù)學(xué)，尹飛凡經(jīng)歷了很長一段迷茫期。從軍人到學(xué)生的落差，令他無所適從?；氐綄W(xué)校后，他依然保持著早起跑步的習(xí)慣，堅持自律生活。
無事可做時，他想著要不去做志愿者吧。一些家長因為工作忙等原因，沒有辦法按時接孩子回家，尹飛凡便去陪伴這些小朋友，給她們輔導(dǎo)作業(yè)。一來二去，和小朋友們產(chǎn)生了深厚的感情，志愿服務(wù)的過程也影響了他畢業(yè)后的職業(yè)選擇。大學(xué)期間，尹飛凡還獲得了“浙江海洋大學(xué)優(yōu)秀青年志愿者”稱號，累計志愿時長達300小時。
2018年6月，浙江海洋大學(xué)和舟山警備區(qū)聯(lián)合成立了退役大學(xué)生組織“浙江海洋大學(xué)國防青年先鋒連”，承擔(dān)軍訓(xùn)任務(wù)、參與學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理、征兵宣傳等。
尹飛凡說這是對他影響最大的一個學(xué)生組織。在這里，他找到了志同道合的戰(zhàn)友，找到了愿意一直奮斗的事業(yè)。先鋒連的成員，大多都是退役士兵，大家有著共同的語言和相近的喜好，談起部隊生活也總能找到共同的話題。
在先鋒連，他積極參與每日的訓(xùn)練，在國防教育活動中發(fā)光發(fā)熱。經(jīng)舟山警備區(qū)教官的培訓(xùn)，尹飛凡和戰(zhàn)友們開始承擔(dān)校內(nèi)新生軍訓(xùn)工作。第一年做指導(dǎo)員，第二年就已經(jīng)可以順利帶新生軍訓(xùn)了。由于帶隊出色，他還承接了舟山市部分中小學(xué)的軍訓(xùn)。無論是愛國主義教育還是新生軍訓(xùn)，先鋒連的退役士兵們都嚴格要求自己，以最好的狀態(tài)傳遞軍人的能量。
尹飛凡說，先鋒連里有“連長”有“排長”、有最可愛的戰(zhàn)友、有專屬的場地和器材室，大家一起訓(xùn)練一起談天說地，找回了在部隊的感覺。
“我長大了也要做一名軍人”
每天6點鐘起床，已經(jīng)成為尹飛凡的一種習(xí)慣。如今擔(dān)任語文老師兼班主任的他，更是堅持早早來學(xué)校，照看好孩子們的成長。
在參與志愿服務(wù)和先鋒連的過程中，他逐漸找到了自己的職業(yè)方向：做一名老師，在另一個領(lǐng)域綻放自己的青春。
2021年8月，尹飛凡入編浙江省寧波市北侖區(qū)事業(yè)編制教師，在浙江省寧波市北侖區(qū)寧波大學(xué)附屬春曉實驗學(xué)校，任102班語文老師兼班主任。因退役軍人身份和擔(dān)任過軍訓(xùn)教官的緣故，兼任校三年級2個班的體育老師。
入行第一年就成為班主任，是他沒有想到的，壓力倍增的同時，也給了他很大的動力，一定要做好這件事。
對待一年級的小朋友，尹飛凡說一定要嚴中有愛，會像父親一樣照顧他們，同樣也要告訴他們什么是規(guī)矩。102班曾因紀律不太好，收到了很多家長的投訴。尹飛凡接手后，找到了特別管用的辦法——從部隊紀律中吸取經(jīng)驗。
小朋友排隊排不好，那就一遍一遍排；吃飯的時候不安靜，那就所有人筷子都停下來......他會耐心地告訴小朋友，為什么要這么做。經(jīng)過他的努力，班里的紀律有了很大的改善。在家長會時更是收獲了98%的家長滿意度，僅有一位家長填了還行。
上課時嚴格，下課時活潑。每到課間，小朋友都會圍上來，向尹老師分享最近的快樂。尹飛凡也會和小朋友分享自己當(dāng)兵時拍攝的大海視頻，讓他們感受大海的磅礴。
“我長大了也要做一名軍人?！?/span>當(dāng)很多小朋友說出這句話時，軍人的種子便已經(jīng)在他們心中萌芽，這也讓尹飛凡感到十分欣慰。
“很感謝一路走來遇到的所有人，是他們讓我不斷地進步，不斷地大步向前?！睙釔圮姞I、熱愛志愿服務(wù)、熱愛小朋友的退役軍人尹飛凡這么說到。
